鹿野学園7年生⑤「風景を創ってみる（加米良先生からのお願い）」（2022年3月）

活動目標：いろんな“モノ”になってみよう。状況を想像しながら、グループで風景をつくってみよう。
学習目標：「即興でなってみる力」・「見え方意識力」
他者が提示した回答に即時的に反応、共感する力、それを発展させて表現する力が要求される。また、グループ全体で創ろうとしている表現が、観客からどのように見えているのか（どのように見せたいのか）を意識する力も必要となる。

2022年３月16日（水）　2・3校時9:45〜11:35
進行：齊藤　　サポート：高橋・中垣・後藤　　撮影：奥田・藤木

1.アイスブレイク：拍手回し　　　　　20min
　・3グループ（7人×３グループ）に分かれる。
　・拍手を隣の人に回す。何回かの練習の後、30回の拍手を早く回すチーム対抗戦。カウントは拍手をした本
　人がする。

2.みんなで一つのものになる　　　　　30min
　・3グループで活動。
　・与えられたお題のものをみんな形作る。会話やジェスチャーといったコミュニケーションをとらずに実施。な
　るべく早く完成させることを目標にする。何回かは練習も兼ねてみんなで同時に行う。その後、1チーム毎
　にやって、他のグループはその様子を観察する。チーム毎にやるのを各チーム2回ずつ行う。

《休憩》

3.一枚の写真をつくる　　　　　40min
[全員ワーク時間15min＋作業時間15min＋発表10min]
　・同じグループでワーク続行。
　・与えられたお題の場所にいそうな人、ありそうなモノになってポーズをとる。一人ずつ加わっていき、前の人　　　　　　　　　
　がポーズをとったら、次の人が加わる形をとる。この形式で各チーム2回実施。人になるばかりでなく、モノ
　になることを促す。
　・加米良先生からのメッセージビデを見た上で、各グループに分かれて相談しながら、与えられた難題の場　　　
　所の写真を撮り、出来上がりの様子を確認しながら進行。（動きや声をつけても良い。）

4.リフレクションシートを書く。　　　　　10min

※二日目は「写真に動きやセリフをつけ、短いシーンを創る」ことを活動目標にする。

＊＊＊＊＊＊＊
◎全体の感想　
　・進行が静かでスムーズ、ゆとり、余裕があった。
　・男子と女子の間に溝があるチームがあった。

◎各班の気づいた所
　☆Wチーズバーガー班
　　・エジプトのように次の展開（一つのモノから風景に移行）の前フリをしてくれることが多かった。
　　・始動がゆっくり。決まった子が始めないとスタートしない。
　　・関ヶ原でのピックアップする視点がおもしろい。石田三成がうらぎられるところのチョイスなど。学生服を重
　　ね着して鎧感を出したい工夫はわかるが、ヤンキー同士の争いに見えてしまったのが残念。三成はもっと
　　激しく殺されてほしかった。
　
　☆トリプルチーズバーガー班
　　・他の班の工夫を楽しんで見ている。
　　・男女の壁があまりない。
　　・拍手回しの作戦を次々と考え出す子がいた。
　　・人がやらないようなことをしようとする工夫がみられた。大仏の鼻の穴、石器時代のファッション、皮はぎ。

　☆こんぺいとう班
　　・ずーっと相談しがち。月面あたりが特に多かった。
　　・小柄な子を利用しがち（ギター、自転車など）。人を使うおもしろさが芽生えたようだ。
　　・月面（月の地面）を表現したのがよかった。
　　・配役を変えて、大きな子が‘宇宙飛行士をやって、小さな子を旗に見立てて月面にグサッと突き刺す芝居　　　
　　をやればもっとよかった。
　　・ネクタイで命綱を表現したのがよかった。
　　・ギターのなんだかわからない集合体のニクニクしい感じがよかった。

◎その他　
　　・おだやかに助け合っている。ノンストレスな感じ。
　　・騒がず（キャッキャせず）楽しんでいる。少人数なので声をはらなくてもいい。
　　・先生が言うには「気持ちのいい人たち」
　　・リフレクションシートの言葉が多い。
　　・加米良先生への食いつきはどうなのか。真面目で素直なので「これは笑っていいものなのか」と思ってしま　
　　っているのでは。

◎明日のこと
　　・話し合いをピックアップするより、おもしろ映像を切り取る方向で。

—–2日目—–【3月17日（木）】
◎全体の感想
　・加米良先生への展開をもっと早めるべきだった。
　・「ふり返り」を先生にやってほしかった。前日のミーティングで進行を確認すべき。
　・自分たち（生徒たち）で考える時間をとりたかった。（男女問題・とりあえずやってみる問題）
　・加米良萬先生の登場は今日ので良い。
　・立ち話が多かった。
　・男女問題はやはりこの時期は大変なんだと思った。ブースターが間に入って取り持つのは簡単だが、なくて
　もあれだけできるのだからたいしたものでは？都市部に比べればやっているほう。
　・今回は全体的にユーモアがあった。へんなアイデアが多くみられた。
　　　トリプル班→宇宙人（ロケット・変な歩きかた・宇宙語）
　　　こんぺいとう班→地獄（メガネでエンマの冠・イスでもおしおき）
　　　Wチー班→ウルトラマン（ぶつけられると崩れるビル）
　・地獄はエンマとの空間を分けるなどディテールにこだわってほしかった。エンマの語る罪状がセコクてわりに
　あわないのが面白い。でも10円ガム当たり偽装は大罪。
　・もっと大きな声で芝居をしてほしい。鳥劇が激しい見本をみせれば？声を出させるワークを探してみよう。
　・昨日のほうが時間がない中での勢いが感じられた。加米良先生が時間がないという設定で、とりあえず５
　で切って、アドバイス、もういちどやらせる。
　来年はそうしてみましょう。